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责任编辑：霍琦证监会出手整顿可转债配售乱象3月25日，证监会发布关于可转债发行承销相关问题的问答，指出同一网下投资者的每个配售对象参与可转债网下申购只能使用一个证券账户。一、网下投资者参与可转债的申购金额有什么监管要求？答：根据《证券发行与承销管理办法》，参照《公开募集证券投资基金运作管理办法》、《证券期货经营机构私募资产管理计划运作管理规定》规范公募基金和资产管理计划不得超资产规模开展新股申购等相关规定和监管原则，网下投资者申购可转债时应结合行业监管要求及相应资产规模，合理确定申购金额，不得超资产规模申购。投资者参与可转债网下发行时，应出具申购量不超资产规模的承诺。承销商对申购金额应保持必要关注，并有权认定超资产规模的申购为无效申购。监管部门可对相关情况进行检查，并采取监管措施。

东吴可转债B等累计净值为负的分级B一般是采用了这种计算方式。贾志认为，第一种计算方法是错误的，没能正确理解分级B基金的计算方法。以下的这种做法才是正确的。而第二种方式则是把累计净值折算一下，下周后1元跌到0.5元，跌去0.5元，相当于原始的单位净值0.25元跌了一半，到0.125元，由此得出累计净值是0.125元。

“我很幸运能够全程参与其中，从最初的决策讨论，到建设上海热线试点，再到163、169专线乃至全国大范围的网络覆盖。”田溯宁回忆起那段岁月思绪万千，不仅是规划和建设，更多时候是在传播和普及通信网络和互联网的知识概念，“那时候我经常出差，为各地电信局做报告，都是从Web基本概念和架构讲起，逐渐培育大家对互联网的认知。”

而在影视正版化的问题上，刘晓春表示，最核心的问题是消费者或者用户的需求，如果和供给之间存在尖锐矛盾，正版视频网站不能给用户提供想看的资源，那么在互联网上总会存在一个灰色或者黑色的市场。“所以，从根本上要扩大供给，更多地放开审批，引进观众想看的影视剧。通过商业模式和行政思路的转变，扩大供给，疏导和缩小网友需求与正版资源不匹配的鸿沟，才能走上影视正版化之路。”刘晓春说。（本社记者 任文岱）

学校是培养各类人才，也是塑造健全学生人格的地方。老师是教书育人的园丁，像家长一样，系学生首要的人生导师，而学生也应该百花齐放，不可能人人学习成绩一样优秀，这些都是学校和老师应该具备的基本常识。在课堂上公然侮辱学生人格，甚至发动全班学生进行嘲弄，这不仅远远背离了一个中学老师最基本的行为规范，也明显违背我国教师法和教育法。

资管机构可积极拓展符合我国产业转型升级、一带一路、自贸区战略下国家重点领域和重大工程建设、科技创新和战略性新兴产业，主动与相关产业基金（产业园区）合作，通过资管产品支持经济结构转型和降低企业杠杆率。总 结资管行业刚性兑付被打破后，机构之间最大的“不平等”也随之消除，这也将重塑资管行业格局，而资金流向决定着谁将在这场革新中胜出。未来资管产品类型统一监管后，各资管机构回到同一起跑线，从乐观和积极的角度看，机遇大于挑战。